Un catalogue d’indicateurs pour objectiver l’aménagement d’une cours d’école en faveur de la santé
L’objectif de ce document est de proposer aux acteurs locaux, désireux de travailler sur l’aménagement d’une cour d’école, un panel d’indicateurs associés aux déterminants de santé sur lequel le projet peut agir. Ils permettent d’objectiver et de suivre les améliorations apportées après travaux.
Il propose un ensemble d’indicateurs utilisables par les acteurs locaux dans le cadre d’un aménagement (renaturation) de cour d’école
Cette liste d’indicateurs n’a pas vocation à être utilisée dans son intégralité mais bien de donner à choisir selon les besoins, les attraits et les possibilités.
Elle peut être également utile pour présenter toutes la richesse et les possibilités d’actions offertes dans un aménagement de cour d’école afin d’améliorer la santé des usagers.
Vous trouverez dans cet outil :
- une fiche de présentation de l’école et de ces caractéristiques pouvant être intéressant pour faire un diagnostic.
- un tableau d’indicateurs généraux
- des tableaux d’indicateurs organisés par thématiques
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catalogue d'indicateurs pour mesurer l'impact d'un réaménagement de cours d'écoles sur plusieurs déterminants de la santé
Pour aller plus loin :
- formation organisée par le réseau GRAINE "végétaliser les cours d’écoles" : voir l’article sur le site du PRSE4 et la présentation sur le site du GRAINE
- guide de recommandations pour (ré)aménager des cours d’écoles favorables à la santé
- article sur le site PRSE "des cours d’écoles favorables à la santé : un atelier de partage de pratiques"